Maquinas y Mecanismos

Máquinas y mecanismos



Máquinas y mecanismos

*¿Que son los mecanismos y como actúan en las máquinas?

*Los mecanismos son las partes de las partes de las máquinas encargadas de transmitir o transformar la energía recibida del elemento motriz (una fuerza o un movimiento), para que pueda ser utilizada por los elementos receptores que hacen que las máquinas funcionen.

Actúan como canaliza dores en las diferentes funciones que la maquina puede realizar.

*Tipos de mecanismos

*Mecanismos de transmisión circular: Son los que llevan a cabo el movimiento por intermedio de un sistema de poleas con correa o por ruedas de fracción. También pueden llevarse a cabo a través de un tren de poleas con correas, de un tornillo sin fin, con engranajes o ruedas dentadas (en sistemas de engranajes con cadenas o trenes de engranaje).

Ejemplo:

*Mecanismos de transmisión lineal: Son aquellos que mueven en linea recta, generando una relación entre la transmisión y la transformación de fuerzas a través de una polea.

Ejemplo:

*Mecanismos dirigentes y reguladores del movimiento: Son los que desarrollan la dirección desde un trinquete y la regulación a través del freno, ya sea a disco, a tambor o al freno de cinta. La aplicación básica tienen lugar en los sistemas de freno de los vehículos.

Ejemplo:

*Mecanismos de transformación del movimiento circular en rectilíneo: Son los que transforman el sentido de la transmisión circular en lineal o recto, y y su aplicación se explica perfectamente en el funcionamiento del sistema piñón-cremallera , el del tornillo y la tuerca e conjunto de la manivela y el torno. Es un sistema complejo y de avanzada, que con el tiempo fluye ganada lugar en la aplicación industrial y también hogareña.

Ejemplo:

*Mecanismos de transformación del movimiento circular en rectilíneo alternativo: Es uno de los mecanismos más complejos que existen, y se trata de alternar el sentido de los sentidos para lograr una mayor fuerza en el menor espacio posible. Es el desarrollo tipo de los cigueñales en los motores de los vehículos o las levas dentro de las cigueñales.

*Mecanismos de acoplamiento: El acoplamiento puede ser fijo o móvil, y en la unión de ambos elementos se lleva a acabo el propósito perseguido. El mecanismo posibilita la acción para que dos extremos logren un tercer resultado fruto de su anexión. El ejemplo típico de este tipo de mecanismo es del embargue.



Ejemplo:

*Tipos de movimiento en un mecanismo "Nombre y dibujo".

1. Piñón y cremallera:








2. Tornillo y tuerca:






3. Mecanismo biela-manivela:





4. Cigueñal y biela:





5. Émbolo:




6. Leva y excéntrica:





4. Dibujar cada una de las partes que conforman  una polea.

La llanta: Es la zona exterior de la polea y su constitución es esencial, ya que se adaptará a la forma de la correa que alberga.

El cuerpo: Las poleas estarán formadas por una pieza maciza cuando sean de pequeño tamaño. Cuando sus dimensiones aumentan, irán provistas de nervios y/o brazos que generen la polea, uniendo el cubo con la llanta.


El cubo: Es el agujero cónico y cilíndrico que sirve para acoplar al eje. En la actualidad se emplean mucho los acoplamientos cónicos en las poleas, ya que resulta muy cómodo su montaje y los resultados de funcionamiento son excelentes.

El eje: Las correas planas y las correas en v se pueden emplear para trasmitir potencia de un eje a otro, cuando no se necesita mantener una razón de velocidades exacta entre los dos ejes. En la mayor parte de las trasmisiones por correa, las pérdidas de potencia debidas al deslizamiento y al arrastre son de 3 a 5 por ciento. En el presente estudio se supone que los ejes son paralelos. Sin embargo, tanto las correas planas como las correas en V se pueden utilizar para trasmitir potencia entre ejes no paralelos, si se satisfacen requerimientos especiales.
Resultado de imagen para partes de una polea






5. Desarrollar 4 ejercicios en el que se halle la fuerza necesaria para levantar una masa, utilizando un sistema de poleas.


Ejercicio Nº1:














En el gimnasio se pueden encontrar una serie de maquinas que son utilizadas por medio de la polea en este caso una maquina en la que se utiliza el movimiento los brazos al levantar unas pesas que son levantadas por medio de las poleas.

Ejercicio Nº 2:

En las bicicletas es otra de las formas en las que se utiliza la polea, funciona girando el pedal y así gira las ruedas y se impulsa la bicicleta.

Ejercicio Nº3.



En las maquinas de coser por ejemplo es otro de los ejercicios en los que se utilizan las poleas en la imagen se hace un ejemplo de las poleas en la que se divisa que la polea gira dos ejes permitiendo cocer.

Ejercicio Nº 4:

En las construcciones se utilizan las poleas al subir con mayor facilidad los materiales pesados o por donde no se pueden subir.



Taller # 2: Palancas

1.  Clases de palancas.

Clase # 1:


Clase # 2:




Clase # 3:





2. Ilustraciones de palancas:


- Palanca N° 1: ( Tenazas y Balancín. )


Tenazas:



Balancín:








- Palanca N° 2: ( Carretilla y remos )


Carretilla:








- Remos:



Palanca N° 3: (  Pinza de cejas )


Pinza de cejas:



3. Ejercicios.



1. Palanca clase 1 °






P * Bp = R * Br

P = R * Br
      Bp

P = 20 kg * 5 cm    =  100 = 10 kg
10 cm           10



2.  Palanca clase 1°



P * Bp = R * Br

P = R * Br
     Bp

P= 5 kg * 4 cm  =  P= 20
            12 cm             12

P = 2,5 kg




3. Palanca clase 1 °





 P * Br = R * Br

 P = R * Br
         Bp

= 5 * 12 = 60 = 30 kg
20     20  



4.  Palanca clase 3 °





P * Bp = R * Br

Bp = R * Br
        P

P= 900g * 30 mm   =
300 g

270 =  90 mm


5. Palanca clase 2 °





P * Bp = R * Br

R= P * Bp
    Br

R= 4Tm * 3m = 12 = 12 Tm
     1m          1      



6.







P * Bp = R * Br

R= P * Bp
    Br

2 * 15=30 kg = 0,75
40         40





7.








P * Bp = R * Br

Bp= R* Br

5 cm * 10 cm = 50 = 0,5
100          100




8.




P * Bp = R * Br